Ručné práce v predškolskej skupine materskej školy - vlastnosti práce s papierom, plastelínou, prírodnými materiálmi

Praktické využitie remesiel

Tvorivé projekty, ktoré sa realizujú v starších a predškolských skupinách počas vyučovania alebo samostatne doma, umožňujú deťom nielen získavať nové zručnosti, ale aj upevňovať zručnosti získané skôr. Tento prístup uľahčuje adaptačné obdobie v škole. Lekcie sa rozvíjajú:

• pamäť;
• rozsah pozornosti;
• trpezlivosť;
• usilovnosť;
• usilovnosť.

Pedagógovia pri projektových aktivitách používajú rôzne materiály na dosiahnutie cieľov. Sú to:

• práca s papierom;
• prírodné materiály;
• plastelína;
• bavlna, plast.

Remeslá sa vyrábajú na rôzne témy. Učitelia sa snažia deti spájať tým, že ich učia pracovať v tíme aj individuálne, organizujú výstavy prác, ktoré vytvorili spolu s rodičmi.

Práca s papierom

Posledný rok v materskej škole je najnáročnejší. Úlohou učiteľov nie je len vyučovať, ale aj dôkladne pripraviť deti do školy. Lekcie sú založené na schéme - od jednoduchých po zložité.

Veľké vývojové pole poskytujú materiály, ako je papier. Počas práce sa naučia kresliť, maľovať a vystrihovať tvary. Učitelia ponúkajú výrobu jesenných remesiel, zimných vzorov (snehové vločky), jarných aplikácií. Používajú sa predmety ako ceruzky, nožnice, guma a pravítko.

V každej fáze tvorivého projektu sa dieťa učí:

• vytrvalosť;
• sústredenie na konkrétnu činnosť;
• ovládanie tela.

Počas niekoľkých stretnutí sa deti naučia lepiť, vyfarbovať a strihať. Papierové remeslá sú také rozmanité a krásne, že ich možno neustále oživovať. Tieto postavy zvierat, kvetov, vykonané v technike origami. Pod vedením lektora si môžete vytvoriť jedinečnú aplikáciu s prvkami kresliarskych techník.

Plastelína

Spoločná práca rodiča a škôlkara má liečivý potenciál. Okrem toho, že ľudí zbližuje, umožňuje im aj

• zabudnite na problémy a starosti;
• zvládať stresové situácie;
• obnoviť ich emocionálny stav;
• vyjadriť pocity, skúsenosti v projekte.

Okrem toho práca s hlinou umožňuje dospelým aj deťom rozvíjať trojrozmerné myslenie. Koniec koncov, musíte nielen prísť s nápadom, ale ho aj uviesť do života. Je dôležité, aby sa dieťa aktívne zapájalo do tvorivého procesu. Koniec koncov, práca s hlinou rozvíja:

• prsty;
• mozgu;
• pamäť;
• zvedavosť.

Existujú aj kombinované remeslá, ktoré sú vyrobené z viacerých materiálov v jednom diele. Môžu to byť papierové figúrky s plastelínovými prvkami alebo rozprávkové postavičky z prírodného materiálu a plastelíny. Takéto diela sú atraktívne, nezvyčajné a krásne. Vďaka nim je možné rozšíriť rozhľad a rozvíjať detskú predstavivosť.

Takéto aktivity umožňujú učiť deti v predškolskom veku myslieť mimo rámca. Zároveň je možné vybrať najefektívnejšie riešenia v danej situácii.

Proces tvarovania si vyžaduje čas, ale je to dobre strávený čas. Domnievame sa, že táto činnosť má zásadný význam pri učení a vzdelávaní detí v predškolskom veku. Veď počas cvičenia musí budúci školák predstaviť celý 3D model, nahmatať štruktúru materiálu a zmeniť tvar podľa svojich predstáv.

Vďaka takýmto majstrovským kurzom je možné vytvoriť ručnú prácu na určitú tému:

1. rozvíjať tvorivý prístup k danej úlohe;
2. vyjadriť osobný, individuálny postoj k určitému objektu modelovanému z plastelíny;
3. naučiť sa organizovať prácu na danú tému, napr. obrázok neskorej jesene;
4. práca učí samostatnosti (pretože počas práce budúci žiak základnej školy určuje celkovú úlohu, stanovuje ciele, rozdeľuje prácu krok za krokom a dokončuje projekt);
5. sa naučí upravovať prvky;
6. vykonávanie modelovacej techniky z plastelíny je príležitosťou na rozvoj jemnej motoriky.

Domáce plastelínové remeslá by sa mali robiť spoločne - rodičia a deti. Koniec koncov, takáto práca je určená na upokojenie, na rozvoj schopnosti vytrvalosti. Ak sa takejto činnosti venujete vo večerných hodinách, takáto zábava normalizuje spánok a znižuje aktivitu predškoláka.

Ak vám nápady nenapadnú alebo rodičia majú málo času na spoločnú prácu, môžete si vybrať prácu podľa fotografie - na internete ich je veľa. Vo vyhľadávacej požiadavke zadajte tému. Tým obmedzíte výber z hlavného prúdu a umožníte si vybrať naozaj zaujímavé nápady pre projekt.

Remeslá z prírodných materiálov

Počas školského roka sa predškoláci učia nielen o materiáloch a ich štruktúre, ale aj o svete okolo seba. Neobvyklé, krásne a prekvapivé sú projekty, ktoré využívajú prírodné komponenty.

Pri práci s takýmito prírodnými materiálmi sa deti zároveň rozvíjajú.

• jemné motorické zručnosti;
• priestorové myslenie;
• tvorivé schopnosti;
• očný handicap;
• predstavivosť.

Budúci žiaci sa pritom učia nachádzať krásu vo svete okolo seba. Okrem toho sa deti pri práci s prírodnými materiálmi naučia základy modelovania celistvého obrazu postavy.

Plast ako základ tvorivosti

Na remeselné práce možno použiť aj moderný a jednoduchý materiál, ako je plast. Možno použiť lyžice, taniere, vidličky a iné predmety. Stojí za to sa poobzerať okolo seba a vidieť nové veci v známych veciach. Pomysleli by ste si, na čo by sa používala plastová doska? Je to dokonalý základ pre novú maľbu.

V dôsledku takýchto aktivít sa u detí rozvíja zručnosť "objektivizácia". Inými slovami, naučia sa vidieť nové stránky bežných predmetov v domácnosti. V tomto prípade, ako aj pri práci s inými materiálmi, sa naučte konštruovať.

Koniec koncov, musíte nielen prezentovať myšlienku (vizualizovať), ale aj skombinovať v jednom výrobku príbeh zložený z rôznych materiálov.

Výsledkom celej práce je vytvorenie trojrozmernej postavy.

Môže to byť kreslená postavička, lesná chata, jarná krajina. V tomto prípade dokáže dieťa predškolského veku spájať jednotlivé fragmenty, prvky a časti do jedného uceleného obrazu. Plastické práce sú tiež nezvyčajné v štýle aplikácie. Môže to byť druh panelu, koláže.

V práci sa používajú rôzne techniky a ich kombinácie. Napríklad z obyčajného kúska vaty sa môže stať nadýchaný oblak nad jazerom alebo trstinová čiapka. Krídla labute by boli objemnejšie, keby boli vyrobené z prírodných materiálov. Vlny rybníka sa dajú ľahko oživiť pomocou plastelíny.

Prínos remeselnej výroby v materskej škole je pre deti neoceniteľný. Každá lekcia je novou skúsenosťou, zručnosťou a vedomosťou. Pri tvorivej práci sa rozvíja nielen motorika rúk, ale aj analytické myslenie, zrakové vnímanie, predstavivosť a zmyslové schopnosti.

Foto nápady domácich remesiel pre prípravnú skupinu