Artizanat în grupa preșcolară a grădiniței - caracteristici ale lucrului cu hârtie, plastilină, materiale naturale

Utilizarea practică a meșteșugurilor

Proiectele creative, care sunt realizate în grupele mai mari și preșcolare în timpul lecțiilor sau în mod independent acasă, permit copiilor nu numai să dobândească noi abilități, ci și să consolideze abilitățile dobândite anterior. Această abordare facilitează perioada de adaptare la școală. Lecțiile se dezvoltă:

• memorie;
• capacitatea de atenție;
• răbdare;
• diligență;
• diligență.

Educatorii folosesc o varietate de materiale în activitățile proiectului pentru a-și atinge obiectivele. Acestea sunt:

• lucrează cu hârtie;
• materiale naturale;
• plastilină;
• bumbac, plastic.

Artizanatul se face pe diferite teme. Cadrele didactice încearcă să îi unească pe copii, învățându-i să lucreze în echipă și individual, organizând expoziții de lucrări realizate împreună cu părinții.

Lucrul cu hârtie

Ultimul an de grădiniță este cel mai dificil. Sarcinile profesorilor nu se rezumă doar la predarea lecțiilor, ci și la pregătirea temeinică a copiilor pentru școală. Lecțiile se bazează pe o schemă - de la simplu la complex.

Materialele, cum ar fi hârtia, oferă un câmp de dezvoltare mare. În timpul lucrului, ei învață cum să deseneze, să picteze și să decupeze forme. Cadrele didactice propun să facă meșteșuguri de toamnă, modele de iarnă (fulgi de zăpadă), aplicații de primăvară. Se folosesc articole precum creioane, foarfece, gumă de șters și riglă.

Pe parcursul fiecărei etape a unui proiect creativ, copilul învață:

• asiduitate;
• concentrarea pe o anumită activitate;
• controlul corpului.

În doar câteva sesiuni, copiii învață să lipească, să coloreze și să decupeze. Meșteșugurile din hârtie sunt atât de diverse și frumoase încât pot fi aduse la viață tot timpul. Aceste figuri de animale, flori, realizate în tehnica origami. Sub îndrumarea profesorului, puteți realiza o aplicație unică cu elemente de tehnici de desen.

Plastilină

Munca comună a unui părinte și a unui copil de grădiniță are un potențial de vindecare. Pe lângă faptul că aduce oamenii mai aproape unii de alții, le permite, de asemenea, să

• uitați de probleme și griji;
• să facă față situațiilor stresante;
• să își restabilească starea emoțională;
• să-și exprime sentimentele, experiențele în cadrul proiectului.

În plus, lucrul cu lutul permite atât adulților, cât și copiilor să dezvolte gândirea tridimensională. La urma urmei, nu trebuie doar să veniți cu o idee, ci și să o aduceți la viață. Este important ca copilul să fie implicat activ în procesul creativ. La urma urmei, lucrul cu lut se dezvoltă:

• degetele;
• creier;
• memorie;
• curiozitatea.

Există, de asemenea, meșteșuguri combinate, care sunt realizate din mai multe materiale într-o singură lucrare. Acestea pot fi figurine din hârtie cu elemente din plastilină sau personaje de basm realizate din materiale naturale și plastilină. Astfel de lucrări sunt atractive, neobișnuite și frumoase. Datorită lor, este posibilă lărgirea perspectivelor și dezvoltarea imaginației copilului.

Astfel de activități permit învățarea preșcolarilor să gândească în afara cutiei. În același timp, este posibil să se aleagă cele mai eficiente soluții într-o anumită situație.

Procesul de turnare necesită timp, dar este un timp bine cheltuit. Se consideră că această activitate este de o importanță fundamentală în învățarea și educația copiilor preșcolari. La urma urmei, în timpul exercițiului, viitorul școlar trebuie să prezinte un model 3D complet, să simtă structura materialului și să schimbe forma așa cum și-a imaginat.

Datorită unor astfel de cursuri de măiestrie, se poate crea un obiect de artizanat pe o anumită temă:

1. să dezvolte o abordare creativă a sarcinii în cauză;
2. arată o atitudine personală, individuală față de un anumit obiect de modelare din plastilină;
3. să învețe cum să organizeze o lucrare pe un anumit subiect, de exemplu, o imagine a toamnei târzii;
4. lucrarea învață autonomia (pentru că, în timpul lucrului, viitorul elev de școală primară determină sarcina generală, stabilește obiective, descompune munca pas cu pas și finalizează proiectul);
5. învață să ajusteze elementele;
6. punerea în aplicare a tehnicii de modelare cu plastilină este o oportunitate de a dezvolta abilitățile motorii fine.

Artizanatul de casă din plastilină ar trebui să fie făcut împreună - părinți și copii. La urma urmei, o astfel de muncă este menită să calmeze, să dezvolte abilitatea de a fi asiduu. În cazul în care o astfel de activitate în orele de seară, o astfel de distracție va normaliza somnul și va reduce activitatea preșcolarului.

Dacă ideile nu vă vin în minte sau nu prea aveți timp pentru ca părinții să lucreze împreună, puteți alege să lucrați din fotografie - sunt multe pe internet. În interogarea de căutare, specificați tema. Acest lucru va limita selecția din mainstream și vă va permite să găsiți idei cu adevărat interesante pentru proiect.

Meșteșuguri din materiale naturale

Pe parcursul anului școlar, preșcolarii învață nu numai despre materiale și structura acestora, ci și despre lumea din jurul lor. Neobișnuite, frumoase și surprinzătoare sunt proiectele care folosesc componente naturale.

În același timp, lucrând cu astfel de materiale naturale, copiii își dezvoltă

• abilități motorii fine;
• gândirea spațială;
• abilități creative;
• handicap la ochi;
• imaginație.

În acest proces, viitorii elevi învață să găsească frumusețea în lumea din jurul lor. În plus, atunci când lucrează cu materiale naturale, copiii învață elementele de bază ale modelării imaginii holistice a unui personaj.

Plasticul ca bază pentru creativitate

Un material modern și simplu, cum ar fi plasticul, poate fi folosit și pentru meșteșuguri. Se pot folosi linguri, farfurii, furculițe și alte obiecte. Merită să te uiți în jur pentru a vedea lucruri noi în lucruri familiare. Te-ai gândi, la ce ar putea fi folosită o farfurie de plastic? Este baza perfectă pentru un nou tablou.

Ca urmare a acestor activități, copiii dezvoltă o abilitate numită "obiectivare". Cu alte cuvinte, ei învață să vadă noi fețe ale unor obiecte de uz casnic obișnuite. În acest caz, precum și atunci când lucrați cu alte materiale, învățați cum să construiți.

La urma urmei, nu trebuie doar să prezentați o idee (vizualizați), ci și să combinați într-un singur produs o compoziție de poveste de materiale diferite.

Rezultatul tuturor lucrărilor este crearea unei figuri tridimensionale.

Acesta poate fi un personaj de desene animate, o cabană din pădure, un peisaj de primăvară. În acest caz, preșcolarul poate conecta fragmentele, elementele și părțile individuale într-o singură imagine coerentă. Lucrările din plastic sunt, de asemenea, neobișnuite în stilul aplicațiilor. Acesta poate fi un fel de panou, de colaj.

În lucrare sunt folosite diferite tehnici și combinații de tehnici. De exemplu, o bucată obișnuită de vată de bumbac poate deveni un nor pufos deasupra unui lac sau un capac de trestie. Aripile unei lebede ar fi mai voluminoase dacă ar fi realizate din materiale naturale. Iar valurile iazului sunt ușor de adus la viață cu plastilină.

Beneficiile pe care le aduce copiilor confecționarea de obiecte de artizanat în grădiniță sunt de neprețuit. Fiecare lecție reprezintă o nouă experiență, abilitate și cunoaștere. În timpul muncii creative, nu se dezvoltă doar abilitățile motorii ale mâinilor, ci și gândirea analitică, vederea la nivelul ochilor, imaginația și abilitățile senzoriale.

Idei foto de meșteșuguri de casă pentru grupul pregătitor