Artesanato de segurança contra incêndios - aulas de mestrado passo a passo para a escola e jardim de infância com exemplos fotográficos

Como prevenir incêndios e acidentes com crianças e adolescentes? Os pais, professores do jardim de infância e professores são todos confrontados com estas questões. Organizam concursos de artesanato sobre o tema da prevenção de incêndios. Realizam-se festivais de agit-brigadas, canções, poemas e danças. Mas, uma e outra vez, o poder do fogo emerge fora de controlo. Afinal, cada seis fogos são causados por crianças que brincam com o fogo.

Em algum lugar, uma criança atingiu um fósforo para ver uma bela chama aparecer nas mãos da sua mãe depois de ter pegado numa caixa mágica. Em algum lugar, as crianças mais novas da escola atearam fogo ao choupo para demonstrar uma "cobra de fogo" aos mais pequenos. E apartamentos, casas e florestas ardem. E é bom se for apenas uma casa incendiada. É muito pior quando o fogo sacrifica vidas humanas. Porque, mais uma vez, em algum lugar ouviu, ignorou, jogou demais. É por isso que é necessário memorizar clara e concretamente não só as acções básicas de incêndio, mas também as regras de manipulação de fósforos e aparelhos eléctricos. Mas a aprendizagem de rotina não vai ajudar.

É preciso memorizá-los conscientemente. E como, se não fazendo artesanato de prevenção de incêndios e jornais de parede para se lembrarem disso? Ao criar um ofício sobre este tema, as crianças tornam-se mais conscientes da segurança contra incêndios. A continuidade ajuda muito. Os alunos da 4ª ou 5ª turma preparam uma agit-brigada, fazem modelos dos artigos de protecção contra incêndios e vão à 1ª, 2ª ou 3ª turma para terem masterclasses sobre como os fazer.

Fazer um camião de bombeiros

Por vezes as crianças no jardim-de-infância assustam-se quando vêem um carro de bombeiros. E podem até começar a chorar. Podemos compreender. O grande motor que apita corre pela cidade a uma velocidade vertiginosa.

Para incutir nas crianças uma atitude amigável em relação ao carro dos bombeiros e aos seus proprietários, fazem-no com eles em várias técnicas.

Manna Cereal Craft

Esta técnica é útil para o desenvolvimento de capacidades motoras finas. Vai precisar de guache, semolina, cola, papel colorido ou um lápis.

Primeiro, tingimos a sêmola. Numa tigela para obras de arte, colorir a sêmola. Misturar uniformemente com guache. Em seguida, colocá-lo em papel velho (pode usar papel de parede velho) para secar.
Depois de completamente seco, desenhar (ou estêncil) o carro de bombeiros sobre papel colorido.
Aplicar cola no desenho.
Pegue na sêmola, que é polvilhada primeiro à volta do contorno do desenho e depois das extremidades para o meio. Esperamos pela secagem completa. O excesso de sêmola é removido e o carro de bombeiros está pronto!

Artesanato por aplicação

O método de aplicação é muito simples. Mas é adequado para crianças e crianças mais velhas.

Encontrar um desenho de um carro de bombeiros
Transfira-o para cartão.
Recortar todas as peças.
Circule os espaços em branco de papel colorido (vamos precisar de papel preto, branco e vermelho).
Cortar peças coloridas.
Sobre traços de desenho em cartolina azul. Colar as partes do carro de bombeiros uma a uma de acordo com o diagrama.
Quando o carro estiver pronto, é possível traçar o contorno com um marcador preto ou vermelho para maior clareza. É possível colar nuvens desde discos de algodão ou lã de algodão até ao topo do trabalho. Se o carro de bombeiros não ocupar toda a folha de papel, pode criar uma árvore junto a ela. Também por aplicação. Isto irá criar toda uma paisagem.

Poster "Os fósforos não são brinquedos!

O artesanato de combate a incêndios tem como objectivo reforçar as competências de vida. Muito frequentemente os pais e as crianças tomam o caminho de menor resistência e usam fósforos no artesanato.

Os inspectores do Ministério das Situações de Emergência e da VDPO recomendam categoricamente que não o façam! Porque agora a criança colou um fósforo para dar "vida" ao desenho, e depois decidirá queimar o papel para o colar, queimado, também para toda a vida. Portanto, por mais que se queira poupar tempo e esforço desta forma, é melhor não correr quaisquer riscos.

O tratamento correcto dos jogos é ensinado por cartazes, o que também pode ser feito por grupos na escola e no jardim de infância.

Pegar numa folha de papel Watman tamanho A-1 ou A-3 e fazer um "fósforo". Pode ser cortado em papel. Pode ser desenhado com uma caneta de feltro, guache ou aguarela.

Pintar sobre as chamas ou utilizar papel colorido para criar um aplicativo. Se as chamas não forem coladas até ao fim, mas apenas no início ou no fim, pode fazer um aplicativo tridimensional.
Complete o cartaz com a inscrição "Os fósforos não são brinquedos! Tente encontrar o lugar certo para as cartas. Para tal, medir a distância que temos para a inscrição.

Contar todas as letras, pontuação e espaços na palavra. Dividir a distância em centímetros pelo número de caracteres. Recebemos a distância que podemos atribuir por carta. Dividimos o segmento em partes iguais - rectângulos. Agora podemos usar a régua para desenhar as cartas. Como as letras são todas retas, só precisamos de utilizar a régua para localizar as partes central e intermédia.

"Uma única faísca ilumina a floresta, meu amigo!"

Uma grande atenção na educação para a segurança contra incêndios é dada aos fogos abertos como fonte de perigo. O fogo, as cortinas acesas, a panela no fogão e, finalmente, a maldita penugem do choupo.

Tudo isto requer atenção e estudo minucioso.

A atenção é exactamente o que está a faltar. As palestras não têm qualquer interesse para as crianças. Mas se encorajar as crianças a participar em algo fora do comum, e lhes oferecer uma oportunidade de participar no concurso, elas estarão atentas e assíduas. Como opção o concurso "Neopalimaya Kupina". Assim, concluímos: "Para qualquer negócio é necessário causar no interesse da criança!

Corajosos bombeiros - corações quentes!

Para as crianças não têm medo do seu tio- bombeiro, e sabem que ele está sempre pronto a vir em seu auxílio, fazer uma colagem "Bombeiro".

Pegar numa folha de A4 e colocá-la horizontalmente à sua frente. É melhor se for azul ou azul.
Encontrar uma fotografia para a peça e transferi-la para cartão normal. Cortar espaços em branco.
Traçar os espaços em branco sobre o papel colorido no verso.
Recorte as peças da nossa aplicação de imagem.
Monte-os num pedaço de papel azul e cole-os juntos.
Agora o fogo. Este será constituído por várias línguas de chama de cores diferentes. Pode desenhá-lo você mesmo ou usar espaços em branco. Não se esqueça da lenha. Se escolher madeira de bétula, desenhe-a. Se noutra árvore, o papel colorido é sempre útil.
Pode-se cortar uma mangueira de incêndio a partir de papel e água para apagar o fogo.

Tudo o que precisa de fazer é aprender a canção de resgate e está pronto a partir!

Encomenda

Este é um método muito simples de executar, mas que dá uma enorme margem para a criatividade. Os seus espaços em branco originais, permitem-lhe diversificar as chamas. Usando papel de diferentes cores, é possível obter combinações únicas.

A técnica da aplicação rasgada.

Os incêndios também podem ser feitos usando este interessante método.

Uma aula magistral nesta técnica é fácil de realizar.

Pegar numa folha azul A 4 de papel grosso. O papel de suporte (a cor de fundo) deve ser grosso. Caso contrário, haverá muita colagem e a folha poderá não aguentar.
Um desenho a lápis é feito na folha de suporte do modelo.
Os pedaços de papel que irão representar as chamas são preparados. Cuidadosamente rasgar o papel, criando pedaços de diferentes cores e tamanhos.
Pegue nas peças maiores e comece a preencher o espaço com elas (chama, fogo, fogo). Depois levamos as peças de tamanho médio. Terminamos com pequenas peças. Cada peça deve ser colada separadamente. Caso contrário, o trabalho vai parecer confuso.

Deve ter-se o cuidado de assegurar que as peças não se estendam para além das bordas do padrão. Caso contrário, o trabalho será descuidado.

Ao mesmo tempo, falamos de como os fogos são extintos. Que materiais se extinguem com o quê. Assim, influenciando de forma discreta a criança, tentamos transmitir a informação necessária.