Aplicações para 1, 2, 3, 4 turmas - uma selecção de ideias interessantes para crianças em idade escolar (44 fotos)
Applique é um tipo maravilhoso de criatividade, com a ajuda de figuras recortadas é possível obter uma imagem interessante. Peças coloridas de papel multicolorido, tecido criam quadros, composições.
A aplicação para crianças é divertida e interessante. Desenvolve o pensamento, a imaginação e a destreza manual. Estas actividades incluem um complexo de acções - cortar números, escolher a sua localização no papel, trabalhar com lápis, tesouras e cola.
O que é aplicado e quais são os seus benefícios para os alunos
Há lições de aplicação sobre todos os tipos de tópicos. O trabalho pode ser feito a partir de diferentes tipos de materiais - papel, tecido e componentes naturais. Pode usar sementes de girassol, abóboras, trigo sarraceno, sêmola, folhas secas ou ramos.
São possíveis composições criativas sobre todos os tipos de temas - vegetais, fruta, animais, pessoas, etc. Os professores podem preparar temas interessantes para as aplicações que interessam aos alunos. Esta actividade criativa destina-se a uma vasta gama de possibilidades para adolescentes, pode desenvolver a perspectiva das crianças em idade escolar, encontrar os seus talentos e identificar as suas capacidades.
As aulas de aplicação na escola primária são uma forma divertida de aprendizagem para as crianças em idade escolar. Durante estas lições, os alunos aprendem sobre o mundo à sua volta e desenvolvem as suas competências com tesouras e lápis. O processo de pensar sobre onde colar as formas permite às crianças desenvolver o seu gosto artístico e o seu pensamento imaginativo.
A lição escolar em aplicação é multifacetada no desenvolvimento do pensamento adolescente. Aqui as crianças aprendem a reconhecer formas geométricas, a distinguir cores, fenómenos naturais. As aulas fomentam o cuidado e a atenção nas crianças em idade escolar. A necessidade de criar uma imagem particular obriga as crianças em idade escolar a determinar as características do objecto: qual é a sua cor, forma e tamanho. Para criar as suas pequenas obras-primas, as crianças precisam de um voo de fantasia e inspiração.
Lápis e colagem para o Ano 1
Para os alunos que acabam de começar a escola, é importante organizar aulas interessantes. Para as crianças desta idade, trabalhar com papel colorido, lápis e tesouras é divertido. Podem trabalhar durante muito tempo para criar imagens da sua própria autoria.
Na primeira classe, é importante captar a atenção das crianças habilidosas e encorajá-las a pensar, desenvolver e alargar os seus horizontes. Deve ser acrescentado material cognitivo aos momentos de brincadeira e de brincadeira durante as actividades de aplicação. Por exemplo, ao aprender sobre animais na primeira classe, poderia ser organizada uma aula sobre o tema da criação de uma imagem de um animal usando figuras recortadas.
Aos alunos podem ser atribuídas diferentes tarefas para diferentes animais na sala de aula, e quando terminam podem descrever o animal apresentado, preparando assim uma breve história sobre o mesmo.Aos alunos poderiam então ser atribuídas diferentes tarefas na aula, que poderiam ser utilizadas para descrever o animal apresentado e assim criar uma breve história sobre o mesmo.
Aos sete anos de idade, as crianças adoram brincar, adoram contos de fadas e as suas personagens, pelo que as aplicações relacionadas com estes desejos das crianças serão bem recebidas por elas.
Aplicações de lápis para a 2ª classe
À medida que uma criança cresce, crescem as suas necessidades em termos de aprendizagem sobre o mundo à sua volta. Os professores precisam de aumentar a complexidade das aulas de aplicação e torná-las mais criativas e bonitas. As competências práticas e a experiência são importantes para os alunos do Ano 2. Na 2ª classe, as crianças já estão habituadas à escola e começam a compreender que é importante desenvolver as suas capacidades de forma independente, tentar ler e recordar mais, escrever pontos importantes num esboço.
Esboço a lápis para a classe 3
As crianças estão a crescer, e com isto a sua capacidade de se realizarem a si próprias está a aumentar. As capacidades de trabalhar com tesoura, cola, papel colorido até à 3ª classe já estão formadas, por isso nesta idade já se pode construir lições com foco no desenvolvimento da imaginação e no voo de ideias.
No Ano 3, é possível introduzir diferentes tipos de técnicas de recorte. Por exemplo, é possível utilizar a técnica de dobrar o papel ao meio ou num acordeão e recortar formas simétricas. A técnica de não cortar mas raspar formas é interessante, e a técnica moderna de decoupage é fascinante.
Peças para a classe 4
Os alunos do Ano 4 já estão equipados com a capacidade de trabalhar facilmente com tesouras, desenho e colagem. O objectivo deve ser que os alunos sejam mais criativos e criem peças de trabalho únicas e criativas. As crianças nesta idade podem passar a trabalhar com modelos, cortando formas idênticas de uma forma mais rápida.
Para além das aulas escolares de aplicação, as crianças podem inventar e experimentar em casa com os seus pais. Tanto os pais como os professores podem mostrar aos seus filhos exemplos do seu trabalho, incitando os seus métodos de ideias criativas.
A aplicação é exactamente o tipo de actividade útil que pode juntar adultos e crianças no seu trabalho. Em qualquer idade dos seus alunos, é importante que os pais não impeçam os seus filhos de se desenvolverem, mas que lhes dêem tarefas mais duras e mais complexas.
As crianças precisam dos cuidados e afecto das suas mães e pais e a criatividade é uma óptima maneira de passar tempo com o seu filho. Se você e o seu filho vão ter uma actividade regular, podem utilizar abordagens não convencionais nas obras-primas do seu filho. Por exemplo, uma imagem de uma árvore de Natal pode ser criada colando 3 triângulos verdes uns em cima dos outros.
Boneco de neve - círculos proporcionais brancos dispostos um por cima do outro. As crianças adoram estas associações.
O pensamento das crianças é a coisa principal a dirigir, depois será mais fácil de navegar no mundo de hoje. O pensamento dimensional desenvolvido desde a infância, ajuda arquitectos, designers, construtores, artistas, etc. As aulas de aplicação fazem com que as crianças se adaptem e se habituem às condições modernas da vida - na aula cheia de lixo - tenham a certeza de limpar o seu local de trabalho, pelo que o hábito de limpeza após o seu trabalho é formado.
As crianças expressam-se e desenvolvem o seu próprio gosto estético nas artes e ofícios. Todos podem fazer aplicação, e não têm de ser artistas ou designers.
Ideias de aplicação fotográfica para crianças em idade escolar nas séries 1, 2, 3, 4
