Ръкоделие в предучилищната група на детската градина - особености на работата с хартия, пластилин, природни материали

Практическо използване на занаятите

Творческите проекти, които се изпълняват в по-големите и предучилищните групи по време на занятията или самостоятелно вкъщи, позволяват на децата не само да придобият нови умения, но и да затвърдят придобитите по-рано. Този подход улеснява периода на адаптация в училище. Уроците се развиват:

• памет;
• продължителност на вниманието;
• търпение;
• усърдие;
• усърдие.

Педагозите използват разнообразни материали в дейностите по проекта, за да постигнат целите си. Те са:

• работа с хартия;
• естествени материали;
• пластилин;
• памук, пластмаса.

Изработват се занаяти на различни теми. Учителите се опитват да обединят децата, като ги учат да работят в екип и индивидуално, организират изложби на произведения, направени съвместно с родителите.

Работа с хартия

Последната година от детската градина е най-предизвикателната. Задачите на учителите са не само да преподават уроци, но и да подготвят децата за училище. Уроците се основават на схема - от просто към сложно.

Голямо поле за развитие се осигурява от материали като хартията. По време на работата те се учат да рисуват, да рисуват и да изрязват фигури. Учителите предлагат да се изработят есенни занаяти, зимни модели (снежинки), пролетни апликации. Използват се предмети като моливи, ножици, гума и линийка.

На всеки етап от творческия проект детето се учи:

• упоритост;
• концентрация върху определена дейност;
• управление на тялото.

Само за няколко сесии децата усвояват умения за лепене, оцветяване и рязане. Занаятите от хартия са толкова разнообразни и красиви, че могат да оживеят през цялото време. Тези фигури на животни, цветя, изпълнени в техниката на оригами. Под ръководството на учителя можете да направите уникална апликация с елементи от техники за рисуване.

Пластелин

Съвместната работа на родител и дете от детската градина има лечебен потенциал. Освен че сближава хората, тя им позволява и да

• да забравите за проблемите и тревогите;
• да се справяте със стресови ситуации;
• възстановяване на емоционалното им състояние;
• изразяване на чувства, преживявания в рамките на проекта.

Освен това работата с глина позволява на децата и възрастните да развиват триизмерно мислене. В края на краищата трябва не само да измислите идея, но и да я реализирате. Важно е детето да участва активно в творческия процес. В края на краищата работата с глина развива:

• пръстите;
• мозък;
• памет;
• любопитство.

Съществуват и комбинирани занаяти, които са изработени от няколко материала в едно произведение. Това могат да бъдат хартиени фигури с пластилинови елементи или приказни герои, изработени от естествени материали и пластилин. Такива произведения са привлекателни, необичайни и красиви. Благодарение на тях е възможно да се разшири кръгозорът и да се развие въображението на детето.

Подобни дейности позволяват на децата в предучилищна възраст да мислят нестандартно. В същото време е възможно да се изберат най-ефективните решения в дадена ситуация.

Процесът на формоване отнема време, но то е добре прекарано. Смята се, че тази дейност е от основно значение за обучението и възпитанието на децата в предучилищна възраст. В края на краищата по време на упражнението бъдещият ученик трябва да представи пълен 3D модел, да усети структурата на материала и да промени формата според въображението си.

Благодарение на такива майсторски класове се създава занаят по определена тема:

1. разработване на творчески подход към поставената задача;
2. да покажат лично, индивидуално отношение към конкретен обект за моделиране от пластилин;
3. да се научат как да организират работата по дадена тема, например картина на късната есен;
4. работата учи на самостоятелност (тъй като по време на работата бъдещият ученик в началното училище определя общата задача, поставя цели, разделя работата стъпка по стъпка и завършва проекта);
5. се научава да регулира елементите;
6. прилагането на техниката за моделиране с пластилин е възможност за развиване на фината моторика.

Домашните занаяти от пластилин трябва да се правят заедно - родители и деца. В края на краищата тази работа е предназначена за успокояване, за развиване на умението за постоянство. Ако се занимавате с такава дейност във вечерните часове, това занимание ще нормализира съня и ще намали активността на детето в предучилищна възраст.

Ако идеите не ви идват наум или родителите имат малко време да работят заедно, можете да изберете да работите по снимка - те са много в интернет. В заявката за търсене посочете темата. Така ще ограничите избора от масовия и ще можете да подберете наистина интересни идеи за проекта.

Занаяти от естествени материали

През учебната година децата в предучилищна възраст научават не само за материалите и тяхната структура, но и за света около тях. Необичайни, красиви и изненадващи са проектите, в които се използват естествени компоненти.

В същото време, работейки с такива естествени материали, децата развиват

• фини двигателни умения;
• пространствено мислене;
• творчески способности;
• увреждане на очите;
• въображение.

В процеса на работа бъдещите ученици се научават да откриват красотата в заобикалящия ги свят. Освен това, когато работят с естествени материали, децата научават основите на моделирането на цялостен образ на персонаж.

Пластмасата като основа за творчество

Модерен и прост материал като пластмасата също може да се използва за занаяти. Могат да се използват лъжици, чинии, вилици и други предмети. Струва си да се огледате, за да видите нови неща в познати неща. Мислите си, за какво ще се използва пластмасова чиния? Това е идеалната основа за нова картина.

В резултат на такива дейности у децата се развива умението "обективиране". С други думи, те се научават да виждат нови страни на обикновените домакински предмети. В този случай, както и при работа с други материали, се научете да конструирате.

В края на краищата, вие не само трябва да представите една идея (визуализация), но и да комбинирате в един продукт история състав от различни материали.

Резултатът от цялата работа е създаването на триизмерна фигура.

Това може да е анимационен герой, горска хижа, пролетен пейзаж. По този начин детето в предучилищна възраст успява да свърже отделните фрагменти, елементи и части в единно, цялостно изображение. Пластмасовите творби също са необичайни в стила на апликацията. Това може да бъде вид пано, колаж.

В работата са използвани различни техники и комбинации от техники. Например едно обикновено парче памук може да се превърне в пухкав облак над езеро или в шапка от тръстика. Крилата на лебеда биха били по-обемни, ако са изработени от естествени материали. А вълните на езерото могат лесно да се оживят с помощта на пластилин.

Ползите за децата от занаятите в детската градина са безценни. Всеки урок е нов опит, умения и знания. По време на творческата работа се развиват не само двигателните умения на ръцете, но и аналитичното мислене, зрението на нивото на очите, въображението и сетивните умения.

Снимкови идеи за домашни занаяти за подготвителната група