Toepassingen voor 1, 2, 3, 4 klas - een selectie van interessante ideeën voor schoolkinderen (44 foto's)
Applique is een verbazingwekkende vorm van creativiteit, met behulp van uitgeknipte figuren kun je een interessant beeld krijgen. Kleurrijke stukken veelkleurig papier, stof creëren beelden, composities.
Toepassing voor kinderen is onderhoudend en interessant. Het ontwikkelt het denken, de verbeelding en de handvaardigheid. Deze activiteiten omvatten een complex van handelingen - uitknippen van figuren, kiezen van hun plaats op papier, werken met potloden, schaar en lijm.
Wat is appliqué en wat zijn de voordelen ervan voor leerlingen
Er zijn toepassingslessen over allerlei onderwerpen. Het werk kan worden gemaakt van verschillende soorten materialen - papier, stof en natuurlijke bestanddelen. U kunt zonnebloempitten, pompoenen, boekweit, griesmeel, gedroogde bladeren of takken gebruiken.
Creatieve composities zijn mogelijk over allerlei thema's - groenten, fruit, dieren, mensen, enz. Leerkrachten kunnen interessante thema's voorbereiden voor de toepassingen die de leerlingen interesseren. Deze creatieve activiteit is gericht op een breed scala van mogelijkheden voor adolescenten, het kan de vooruitzichten van schoolgaande kinderen ontwikkelen, hun talenten vinden en hun bekwaamheden identificeren.
De toepassingslessen op de lagere school zijn een leuke manier om schoolkinderen te leren. Tijdens deze lessen leren de leerlingen over de wereld om hen heen en ontwikkelen zij hun vaardigheden met schaar en potlood. Het proces van nadenken over waar de vormen geplakt moeten worden, stelt de kinderen in staat hun artistieke smaak en hun verbeeldingskracht te ontwikkelen.
De schoolles appliqué is veelzijdig in de ontwikkeling van het denken van de adolescent. Hier leren kinderen geometrische vormen herkennen, kleuren onderscheiden, natuurverschijnselen. De lessen bevorderen voorzichtigheid en oplettendheid bij de schoolkinderen. De noodzaak om een bepaald beeld te creëren dwingt de schoolkinderen om de kenmerken van het voorwerp te bepalen: wat het is qua kleur, vorm en grootte. Om hun kleine meesterwerkjes te maken, hebben kinderen een vlucht van fantasie en inspiratie nodig.
Potlood en collage voor leerjaar 1
Voor schoolkinderen die net naar school gaan, is het belangrijk om interessante lessen te organiseren. Voor kinderen van deze leeftijd is het leuk om te werken met gekleurd papier, potloden en scharen. Zij kunnen lange tijd werken om zelfgemaakte beelden te maken.
In de eerste klas is het belangrijk om de aandacht van de vaardige kinderen te trekken en hen aan te moedigen om na te denken, zich te ontwikkelen en hun horizon te verruimen. Cognitief materiaal moet worden toegevoegd aan de grapjes en speelse momenten tijdens de appliqué-activiteiten. Bij het leren over dieren in de eerste klas zou bijvoorbeeld een les kunnen worden georganiseerd over het maken van een tekening van een dier met behulp van uitgeknipte figuren.
De leerlingen kunnen verschillende opdrachten krijgen voor verschillende dieren in de klas, en als ze klaar zijn kunnen ze het gepresenteerde dier beschrijven en er zo een kort verhaal over maken.De leerlingen zouden dan in de klas verschillende opdrachten kunnen krijgen, die gebruikt kunnen worden om het gepresenteerde dier te beschrijven en er zo een kort verhaal over te maken.
Kinderen van zeven jaar spelen graag, houden van sprookjes en hun personages, zodat toepassingen die met deze verlangens van kinderen verband houden, goed door hen zullen worden ontvangen.
Potlood toepassingen voor de 2e klas
Naarmate een peuter ouder wordt, groeit zijn behoefte om de wereld om hem heen te leren kennen. De leerkrachten moeten de appliqué-lessen complexer, creatiever en mooier maken. Praktische vaardigheden en ervaring zijn belangrijk voor leerlingen in leerjaar 2. In de 2e klas zijn de kinderen al gewend aan school en beginnen ze te begrijpen dat het belangrijk is om hun vaardigheden zelfstandig te ontwikkelen, meer te proberen te lezen en te onthouden, belangrijke punten op te schrijven in een schema.
Potloodschetsen voor klas 3
Kinderen groeien op, en daarmee groeit ook hun vermogen om zichzelf te ontplooien. De vaardigheden in het werken met schaar, lijm, gekleurd papier zijn tot de 3e klas al gevormd, dus op deze leeftijd kun je al lessen bouwen met de nadruk op de ontwikkeling van de fantasie en de vlucht van ideeën.
In jaar 3 is het mogelijk verschillende soorten uitsnijdingstechnieken te introduceren. Men kan bijvoorbeeld de techniek gebruiken om het papier in tweeën of in een accordeon te vouwen en er symmetrische vormen uit te knippen. De techniek van het niet uitsnijden maar schrapen van vormen is interessant, en de moderne techniek van decoupage is fascinerend.
Paren voor klas 4
De leerlingen van het vierde leerjaar kunnen al goed werken met scharen, tekenen en lijmen. Het doel moet zijn creatiever te worden en uniek en creatief werk te creëren. Kinderen van deze leeftijd kunnen overschakelen op het werken met sjablonen, waarbij ze identieke vormen sneller kunnen uitknippen.
Naast de lessen applique op school kunnen de kinderen thuis met hun ouders uitvinden en experimenteren. Zowel ouders als leerkrachten kunnen hun kinderen voorbeelden van hun werk laten zien, waardoor ze op creatieve ideeën kunnen komen.
Toepassing is precies het soort nuttige activiteit die volwassenen en kinderen kan samenbrengen in hun werk. Op elke leeftijd van hun leerling is het belangrijk dat ouders hun kind niet tegenhouden in zijn ontwikkeling, maar het moeilijkere en complexere taken geven.
Kinderen hebben de zorg en genegenheid van hun moeders en vaders nodig en creativiteit is een geweldige manier om tijd met je kind door te brengen. Als u en uw kind regelmatig iets gaan doen, kunt u onconventionele benaderingen gebruiken in de meesterwerkjes van uw kind. Zo kan bijvoorbeeld een afbeelding van een kerstboom worden gemaakt door 3 groene driehoeken op elkaar te plakken.
Sneeuwpop - witte proportionele cirkels boven elkaar. Kinderen houden van deze associaties.
Het denken van kinderen is het belangrijkste om te sturen, dan zullen zij later gemakkelijker hun weg kunnen vinden in de wereld van vandaag. Dimensionaal denken, van kindsbeen af ontwikkeld, helpt architecten, ontwerpers, constructeurs, kunstenaars, enz. De applikatielessen zorgen ervoor dat kinderen zich aanpassen en wennen aan de moderne levensomstandigheden - in de les zwerfvuil - ruimen ze hun werkplek op, zodat de gewoonte wordt gevormd om na hun werk op te ruimen.
Kinderen uiten zich en ontwikkelen hun eigen esthetische smaak in kunst en handvaardigheid. Iedereen kan appliqué maken, en ze hoeven geen kunstenaars of ontwerpers te zijn.
Foto applique ideeën voor schoolkinderen in klas 1, 2, 3, 4
