Paraiškos daržovių tema - nuotraukų idėjos jaunesniųjų, vidurinių ir aukštesniųjų klasių moksleivių grupėms
Spalvotos popierinės aplikacijos - įdomus būdas mokyti vaikus. Ikimokykliniame ir mokykliniame amžiuje jie lavina vaikų mąstymą ir motorinius įgūdžius. Vaikai mėgsta užsiimti tokia smagia veikla kaip aplikavimas, jie gali būti įvairių temų: gėlių, daržovių, gyvūnų. Tai plečia jų akiratį ir suteikia jiems gerą jausmą, kad jie gali patys ką nors sukurti.
Darbas su vaikų aplikacijomis tema "Daržovės" paprastai vyksta kartu su suaugusiaisiais, kurie parodo vaikams, kaip ir ką daryti, papasakoja apie įvairiausius šio kūrybinio darbo metodus.
Privalumai mokantis su vaikais taikyti "daržovių" temą
Visos su programa susijusios pamokos padeda vystytis įvairaus amžiaus vaikams. Darbas su spalvotu popieriumi ir žirklėmis padeda vaikams ugdyti pastabumą - prinokusios daržovės popieriuje perteikiamos ryškių, sultingų atspalvių ir didelių geometrinių formų, o neprinokusios - mažų žalių ir rudų vaisių. Jaunoji karta formuoja požiūrį į juos supantį pasaulį, mokosi dirbti su medžiagomis ir įrankiais.
Kad vaikai išsiugdytų gyvenime jiems padėsiančias savybes: motoriką, atmintį ir regėjimą, mokyklose į mokymo programą įtraukiamos taikymo pamokos. Taip vaikai nuo mažens pradeda lavinti savo talentus, išmoksta naujų metodų ir atskleidžia paslėptas savo mąstymo galimybes.
Skirtumas tarp daržovių tematikos aplikacijų su vaikais iš darželio ir mokyklos
Daržovių aplikacijomis siekiama lavinti vaikų mąstymą ir įgūdžius naudojant klijus ir popierių. Atlikdami taikomąją veiklą vaikai plečia savo suvokimą apie formas.
Jaunesnė grupė
Kai vaikui yra 3-4 metai, taikomieji užsiėmimai padeda vaikui išmokti naudotis kanceliarinėmis priemonėmis. Taip lavinamas vaizduotės mąstymas ir darbo su įrankiais įgūdžiai. Švietimo įstaigos rengia 2 arba 3 tokias pamokas per savaitę. Pamokėlės padeda vaikams prisiminti, kas yra formos ir kaip jas sudaryti.
Pamokos turėtų būti informatyvios ir įdomios ikimokyklinio amžiaus vaikams.
Jaunesni vaikai trumpai mokomi 15-20 minučių. Tačiau vyresnio amžiaus grupėms tai užtrunka ilgiau, nes jų užduotys jau yra sudėtingesnės.
Ši mokymosi veikla turėtų būti vykdoma žaismingai. Tai reiškia, kad mokytojas turėtų apsimesti, jog žaidžia su vaikais, taip atkreipdamas jų dėmesį ir mokydamas juos.
Kadangi vaikai nemoka naudotis žirklėmis ir tai yra pavojinga, jiems duodamos iš anksto iškirptos formos, kurias jie klijuoja įprastais klijais. Mokytojas tiksliai parodo vaikui, kur juos klijuoti, ir taip vaikas įgyja pirmuosius taikymo pagrindus. Po paaiškinimų vaikai suklijuoja figūras ir flomasteriais ar pieštukais nudažo savo kūrinius.
Vyresnio amžiaus žmonių grupė
Tiek pradinėse, tiek vidurinėse amžiaus grupėse vaikai įsimena ir mokosi naujų formų ir spalvų. Atlikdami šią veiklą jie gali iškirpti popieriaus juosteles ir lavinti rankų motoriką. Jie taip pat išmoksta susieti spalvą su objektu. Tai reiškia, kad tam tikros spalvos popierius gali tapti tos spalvos daržove.
Vyresniųjų grupės vaikus pradedama mokyti, kaip daryti aplikacijas ant lėkštės ar puodo. Mokytojas parodo vaikams paruoštą objektą, o jie turi jį atkartoti naudodamiesi iš anksto duotomis spalvotomis figūromis, flomasteriais, popieriaus plokštelėmis, klijais ir žirklėmis. Kad vaikas neprarastų susidomėjimo užduotimi, būtina jį nuolat skatinti, girti ir padėti.
Nepaisant visų minėtų įgūdžių, kurių vaikas įgyja užsiimdamas tokia veikla, ji taip pat padeda lavinti smegenis. Kadangi dirbant su popieriumi, jis lenkiamas įvairiomis kryptimis, aktyvuojamos abi smegenų pusrutulių pusės.
Tik vaikas gali būti išmokytas daryti Paraiškas su nuplėšimo technika, t. y. reikalingi skaičiai ne iškirpti, o nuplėšti. Vaikus taip pat galima mokyti, kaip iškirpti dvigubą popierių, kad jų iškirptos formos būtų gražios ir simetriškos.
Jei jie patys atliks visą kūrinį, ne tik išmoks derinti spalvas, kaip jiems patinka, bet ir galės kurti savo kompozicijas.
Moksleiviai
Per šią veiklą moksleiviai, kurie jau moka atpažinti spalvas ir klijuoti popierių, gali išmokti tiksliau iškirpti figūras kaip atskirus objektus ar net ištisas sudedamąsias dalis.
Juos galima iškirpti naudojant skirtingus pjaustymo būdus. Pavyzdžiui, perlenkdami lapą per pusę ar net sulankstydami jį į akordeoną.
Klasės palaipsniui tampa sudėtingesnės. Tai reiškia, kad pirmiausia vaikai tobulina pagrindinius įgūdžius, o paskui mokosi kurti ištisas kompozicijas.
Visi galvoja, kad taikymas - tai tik skaičių iškirpimas iš popieriaus. Ne, taip pat galite dirbti su medžiaginėmis aplikacijomis, kurios vaikams yra daug įdomesnės. Tokį darbą mažasis kūrėjas gali atlikti namuose, prižiūrimas mamos ar tėčio. Tėvai turėtų iš anksto paruošti vaikui darbo vietą, krepšelį sukurtoms daržovėms. Ant paruoštos medžiagos vaikas gali pritvirtinti iškirptas daržoves, o jei vaikas yra labai mažas, galima naudoti "Velcro". Kad nuotaika būtų geresnė, dirbdami galite įsijungti muziką. Norėdami sudominti darbštuolį, iš daržovių galite sukurti pasakų personažus.
Dėl tokios veiklos jūsų vaikas užaugs talentingas ir gabus, nes vaikystėje vaikai labai greitai išmoksta ir viską įsimena.
Nuotraukų idėjos daržovių aplikacijos
