Håndværk om brandsikkerhed - trin for trin mesterlære for skole og børnehave med fotoeksempler
Hvordan forebygger man brande og ulykker med børn og teenagere? Forældre, børnehaveklasseledere og skolelærere står alle over for disse spørgsmål. De afholder konkurrencer for håndværk om brandforebyggelse. Der afholdes festivaler med agit-brigader, sange, digte og danse. Men igen og igen kommer ildens kraft ud af kontrol. Når alt kommer til alt, skyldes hver sjette brand, at børn leger med ild.
Et eller andet sted har et lille barn slået en tændstik for at se en smuk flamme dukke op i sin mors hænder, efter at hun havde taget en magisk æske op. Et eller andet sted satte yngre skolebørn ild til poppelfløjl for at demonstrere en "ildslange" for de små. Og lejligheder, huse og skove brænder. Og det er godt, hvis det bare er et udbrændt hus. Det er meget værre, når ilden ofrer menneskeliv. For endnu en gang har du et eller andet sted overhørt, overset, overspillet. Derfor er det nødvendigt at huske klart og konkret ikke kun de grundlæggende brandhandlinger, men også reglerne for håndtering af tændstikker og elektriske apparater. Men det hjælper ikke at lære udenad.
Du skal huske dem bevidst. Og hvordan, hvis ikke ved at lave brandforebyggende håndværk og væg aviser for at huske det? Ved at lave et håndværk om dette emne bliver børnene mere bevidste om brandsikkerhed. Kontinuitet er en stor hjælp. Eleverne i 4. eller 5. klasse forbereder en opvisning i en agit-brigade, laver modeller af brandbeskyttelsesartikler og går til 1., 2. eller 3. klasse for at få mesterlære i at lave dem.
Fremstilling af en brandbil
Nogle gange bliver børn i børnehaven bange, når de ser en brandbil. Og de begynder måske endda at græde. Vi kan forstå det. Den store, bippende motor suser gennem byen med rasende fart.
For at indgyde de små en venlig holdning til brandbilen og dens ejere gør de det med dem i forskellige teknikker.
Manna korn håndværk
Denne teknik er nyttig til at udvikle finmotoriske færdigheder. Du skal bruge gouache, gryn, lim, farvet papir eller en blyant.
- Først farves semuljen. Farv semuljen i en skål til kunstværk. Bland det jævnt med gouache. Læg det derefter ud på gammelt papir (du kan bruge gammelt tapet) til tørre.
- Når det er helt tørt, kan du tegne (eller stencilere) brandbilen på farvet papir.
- Påfør lim på tegningen.
- Tag semuljen, som først drysses rundt om tegningen og derefter fra kanten til midten. Vi venter på fuldstændig tørring. Overskydende gryn fjernes, og brandbilen er klar!
Håndværk ved applikation
Applikationsmetoden er meget enkel. Men den er velegnet til børn og ældre børn.
- Find en tegning af en brandbil
- Overfør det til karton.
- Klip alle stykkerne ud.
- Sæt en cirkel rundt om de farvede papirblanketter (vi skal bruge sort, hvidt og rødt papir).
- Klip de farvede stykker ud.
- På blåt karton tegnes konturerne af tegningen. Lim brandbilens dele sammen en efter en i henhold til tegningen.
- Når bilen er klar, kan du tegne omridset med en sort eller rød tusch for at skabe klarhed. Du kan lime skyer af vatskiver eller vat på toppen af værket. Hvis brandbilen ikke fylder hele papirarket, kan du lave et træ ved siden af den. Også ved applikation. Det skaber et helt nyt landskab.
Plakat "Tændstikker er ikke legetøj!
Håndværk til brandbekæmpelse har til formål at styrke livsfærdighederne. Meget ofte vælger forældre og børn den mindste modstand og bruger tændstikker i håndarbejde.
Inspektører fra ministeriet for nødsituationer og VDPO anbefaler kategorisk, at man ikke gør det! Fordi nu har barnet stukket en tændstik for at give "liv" til tegningen, og derefter vil det beslutte at brænde papiret for at lime det på, brændt, også for livet. Selv om man gerne vil spare tid og kræfter på denne måde, er det derfor bedre ikke at tage nogen chancer.
Korrekt håndtering af tændstikker undervises ved hjælp af plakater, hvilket også kan gøres af grupper i skolen og børnehaven.
Tag et ark Watman-papir i størrelse A-1 eller A-3 og lav en "tændstik". Den kan skæres ud af papir. Det kan tegnes med en filtpen, gouache eller akvarel.
Mal på flammerne, eller brug farvet papir til at lave en applikation. Hvis flammerne ikke limes hele vejen ned, men kun i begyndelsen eller slutningen, kan du lave en tredimensionel applikation.
Udfyld plakaten med påskriften "Tændstikker er ikke legetøj! Prøv at finde det rigtige sted til bogstaverne. For at gøre dette skal du måle den afstand, vi har til indskriften.
Tæl alle bogstaver, tegnsætninger og mellemrum i ordet. Divider afstanden i centimeter med antallet af tegn. Vi får den afstand, vi kan tildele pr. brev. Vi opdeler segmentet i lige store dele - rektangler. Nu kan vi bruge linealen til at tegne bogstaverne. Da alle bogstaverne er lige, behøver vi kun at bruge linealen til at tegne den midterste og midterste del af bogstaverne.
"En enkelt gnist lyser skoven op, min ven!"
I brandsikkerhedsundervisningen lægges der stor vægt på åben ild som en kilde til fare. Bålene, de tændte gardiner, gryden på komfuret og til sidst den ulykkelige poplarfluff.
Alt dette kræver opmærksomhed og grundig undersøgelse.
Opmærksomheden er netop det, der mangler. Foredrag er slet ikke interessante for børn. Men hvis du opmuntrer børn til at deltage i ikke-standardiseret arbejde og tilbyder dem en chance for at deltage i konkurrencen, vil de være opmærksomme og omhyggelige. Som en mulighed er den russiske konkurrence "Neopalimaya Kupina". Så vi konkluderer: "Til enhver virksomhed er det nødvendigt at forårsage i barnets interesse!
Modige brandmænd - varme hjerter!
Til børn er ikke bange for deres onkel-brandmand, og ved, at han altid er klar til at komme til deres hjælp, lav en collage "Fireman".
- Tag et A4-ark og læg det vandret foran dig. Det er bedre, hvis den er blå eller blå.
- Find et billede af emnet, og overfør det til almindeligt karton. Skærer emner til.
- Overfør de udtømmende stykker på det farvede papir på bagsiden.
- Klip stykkerne ud af vores billedapplikation.
- Sæt dem sammen på et blåt stykke papir og lim dem sammen.
- Nu til ilden. Den vil bestå af flere forskellige farvede flammetunger. Du kan tegne den selv eller bruge en skabelon. Glem ikke brænde. Hvis du vælger birketræ, skal du tegne det. Hvis det er på et andet træ, er farvet papir altid en god idé.
- Du kan klippe en brandslange ud af papir og vand til at slukke ilden.
Du skal blot lære redningssangen, og så er du klar til at gå!
Quilling
Dette er en metode, der er meget enkel at udføre, men som giver et stort spillerum for kreativitet. Dens originale emner giver dig mulighed for at sprede flammerne. Ved at bruge papir i forskellige farver kan du opnå unikke kombinationer.
Teknikken med revet applikation.
Der kan også laves bål ved hjælp af denne interessante metode.
En mesterklasse i denne teknik er let-let.
- Tag blåt kraftigt A 4-papir i kraftig vægt. Bagpapiret (baggrundsfarven) skal være tykt. Ellers vil limen suge meget, og pladen vil måske ikke holde.
- Der laves en blyantstegning på skabelonens bagsideark.
- De stykker papir, der skal forestille flammerne, er forberedt. Riv forsigtigt papiret af, så du får stykker i forskellige farver og størrelser.
- Tag de største stykker og begynd at fylde rummet med dem (flamme, bål, bål). Derefter tager vi de mellemstore stykker. Vi afslutter med små stykker. Hvert stykke skal limes separat. Ellers vil arbejdet se rodet ud.
Det skal sikres, at stykkerne ikke går ud over mønsterets kanter. Ellers bliver arbejdet sjusket.
Samtidig taler vi om, hvordan man slukker brande. Hvilke materialer slukkes med hvad. Således forsøger vi at formidle de nødvendige oplysninger på en diskret måde at påvirke barnet.
Udstillingen mangler at blive designet og fotograferet. Så børnene kan se, hvilken skønhed de kan skabe med deres egne hænder i fremtiden!
Foto af brandsikkerhedshåndværk
